一下一上一遠程解決精準扶貧中的醫(yī)療技術(shù)缺乏問題

精準扶貧要突出解決農(nóng)村醫(yī)療技術(shù)水平缺乏的短板問題。從相當多的縣市調(diào)查表明，形成農(nóng)村貧因的主要原因是因病致貧，占到貧困戶的67%以上。而縣市醫(yī)療技術(shù)水平低是又是造成農(nóng)民因病致貧的根本原因。以武陵山區(qū)的沅陵縣醫(yī)療人才教育狀況為例：沅陵縣在崗衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中本科學歷僅占2.3%，?？茖W歷占25.2%，中專學歷占70.7%，還有1.8%無醫(yī)學學歷。而鄉(xiāng)村醫(yī)生中，中專學歷占比高達74.2%，無醫(yī)學學歷的占23.2%。解決這個問題，要采取一下一上一遠程的措施。

一下，就是縣級以上醫(yī)療單位技術(shù)人員要真正下到農(nóng)村開展醫(yī)療技術(shù)指導和培訓。要以縣為單位，建立與省級醫(yī)療衛(wèi)生單位專家下鄉(xiāng)指導協(xié)調(diào)機制，市省醫(yī)療機構(gòu)選派出專業(yè)人員，或到縣鄉(xiāng)任職，或參與扶貧指導，或到鄉(xiāng)村培育，或開展專業(yè)巡診，或建立聯(lián)遍幫扶等等，總之要讓城市醫(yī)療資源下到農(nóng)村，支持精準扶貧工作。同時要選派從大學生中的醫(yī)療專業(yè)人員充實貧困地區(qū)的醫(yī)療部門工作。

一上，就是選派大批的貧因地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)療人員到市省級醫(yī)療機構(gòu)系統(tǒng)學習，至少是一村一人，系統(tǒng)學習醫(yī)療專業(yè)知識。看不久看到一則新聞，近幾年，要系統(tǒng)培訓5000名鄉(xiāng)村醫(yī)療人員。此事要精準到村到人。

一遠程就是運用現(xiàn)代信息化遠程技術(shù)教育和開展醫(yī)療診治。加強對貧困地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)療人員的信息化遠程會診教育，覆蓋到所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級，用現(xiàn)代信息手段加快解決基層分級診療的農(nóng)村醫(yī)療技術(shù)缺乏的根本問題。

作者系湖北省財政廳，高級經(jīng)濟師，華中科技大學管理學博士、中南財經(jīng)政法大學管理學碩士、兼職教授、華中科技大學法學院兼職法律碩士導師 中國法學會員、中國財稅法學研究會理事、省作家協(xié)會會員，省詩詞學會會員 省廉政文化研究會特邀研究員。

(掃一掃，更多精彩內(nèi)容！)